躬身行動 傳承勞動精神——19廣告設計與制作1班在行動

高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”為了落實學校勞動教育，讓學生在活動中提高勞動環保意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。根據勞動教育新要求，調整和優化專業人才培養方案，在抓好職業技術教育的同時，強化勞動精神、勞模精神、工匠精神教育，讓學生增強職業榮譽感，感受和體會平凡勞動中的偉大。我院開設了勞動教育課作為大二學生的一門必修課。

督導篇

2020年9月7日這是一個值得我們銘記的日子，勞動教育課在廣告設計1班正式開課。作為第一個值班周的班級，同學們不負眾望，盡心盡責，每天早上8點05分準時集合，做好分工對遲到、帶早餐、穿拖鞋等不文明行為及時進行勸導。

經過三天的執勤勸導，學生帶早餐進教室的風氣得到了很好的改善，穿拖鞋的現象也有了顯著的改觀。

衛生篇

因為很多煙頭都被丟棄在路邊的小夾縫和草叢里，無法用掃帚掃出來，同學們就用自己的雙手一個一個撿起來。

經過同學們的辛勤勞動，我們的校園更加干凈整潔，同時同學們也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，還有勞動的不容易。他們更加拘束自己的行為，以保持衛生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛生的行為為恥。

防疫防控篇

面對疫情，身為值周班的同學們，積極主動地投身疫情防控工作，每天從早上8：40到晚上22：50全天候輪流值班。本著對全校師生負責的態度，協助防疫工作人員對來訪人員進行登記、體溫測量和消毒等工作。

撰稿：團學處